Сучасність диктує свої правила та розставляє пріоритети у роботі педагога. Становлення і розвиток суспільства породжують гостру необхідність у викладачах, що володіють високою професійною компетентністю та вмінням зацікавити учнів у процесі вивчення того чи іншого предмета.
Саме з цією метою сьогодні педагоги Володимир-Волинський центр професійної освіти побували на “Марафоні цифрової грамотності”, який дав нам нагоду вдосконалити навички у використанні можливостей сервісу 
Classtime для створення навчальних матеріалів (Ольга Мацюк), “позмагатися” з ШІ в освітньому процесі (Олександр Карапетян) та створити інтерактивні вправи за допомогою сервісу Learning Apps (Тетяна Юрчук).
Classtime зацікавив педагогів україномовним інтерфейсом, розробкою миттєвих тестів, які можна проводити під час заняття, простотою і зручністю у користуванні. Ольга Самійлівна наголосила, що найголовніше – це бажання кожного опрацювати функціонал Classtime та використовувати його, а ми дізналися про можливості платформи та дійшли висновку, що сервіс онлайн-тестування Classtime – це потужний інструмент не лише для оцінювання, але й для навчання, що має переваги як для учнів, так і для викладачів.
Із сервісом LearningApps нас ознайомила Тетяна Володимирівна. Вона наголосила на доступності створення інтерактивних веб-завдань. Спробувавши створювати власні завдання, дійшли висновку, що використання даного сервісу на уроці дозволяє зробити процес навчання інтерактивним, більш мобільним, строго диференційованими та індивідуальними.
Олександр Сергійович розповів про переваги та недоліки штучного інтелекту, про його можливості. Кожен присутній із захопленням тестував можливості ШІ. Найчастіше у ШІ запитували, коли закінчиться війна
. ШІ продемонстрував талант дипломатії та розуміння гостроти питання. А ще створювали художній образ нашого 
міста та
навчального закладу! Загалом усе це цікаво і захоплююче! А ШІ варто спробувати всім, кому цікаво дізнатися, як працює це неоднозначне досягнення людства. Незаперечним фактом є те, що ШІ став частиною освітнього процесу, але не варто побоюватися того, що він замінить собою педагогів. Адже яким би розумним не був штучний інтелект
, він не здатен до креативу, емпатії та підтримки. Хоча, звісно, він спробує перетягнути увагу учнів!
Утім я впевнена, що вчителі успішно впораються із усіма викликами, які ставлять перед нами новітні технології та перетворять їх на надійних помічників.
Тож бажаю усім нам завжди лишатися цікавими для учнів та виграти у змаганні з ШІ!